beat365、人文社科学院组织教学沙龙
杜彬彬魏兆和
随着教育信息化的不断深入,网络课程平台也渐渐走进高校课堂教学活动中,成为探索提升课堂教学效果、提高师生共同参与的一种常规方式。学校信托超星泛雅平台构建网络课程教学平台,功能覆盖课程建设、课程学习、学习社区、学习分析和课程管理的整个教学过程。教师可以利用平台进行课程建设、课程基本信息维护、互动活动组织、学习效果评价评测和课程组织与管理,支持纯网络教学、混合模式教学、网络辅助教学等多种教学模式。员工可以利用平台登录课程网站,进行课程学习、作业、测试、讨论等学习活动,也可看应用教学资料、查看学习记录、进入学习社区分享交流,利用网络拓展传统教学模式,更好的进行知识学习,提升个人素养及自主学习能力。课程平台的教师管理页面要包括活动、统计、资料、通知、作业、考试、讨论和管理等内容。
如何更高效地使用平台,利用网络平台促进教学效果是相关教师非常关心的问题。
讲解中
认真聆听的教师